Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie ogłosił II edycję konkursu grantowego dotyczącego utworzenia Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukacją Włączającą (SCWEW). Konkurs ten jest prowadzony w ramach projektu pn. „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą”, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027.

– Dążymy do utworzenia sieci 285 specjalistycznych centrów w całej Polsce. Specjalistyczne Centra Wspierające Edukacją Włączającą zapewnią wsparcie specjalistyczne i rozwój kompetencji kadry przedszkoli i szkół ogólnodostępnych w zakresie edukacji dostępnej dla wszystkich. Centra te utworzą wypożyczalnie, które będą dysponowały specjalistycznym sprzętem, technologiami asystującymi i pomocami dydaktycznymi, wspierającymi nauczycieli w pracy ze zróżnicowanymi grupami dzieci. W pierwszej turze konkursu dofinansowanie otrzymało 14 organów prowadzących placówki specjalne. Zachęcam zainteresowane podmioty do składania wniosków – mówi wojewoda małopolski Krzysztof Jan Klęczar.

W konkursie mogą wziąć udział organy prowadzące publiczne oraz niepubliczne przedszkola specjalne lub szkoły specjalne, lub placówki specjalne lub równoważne, czyli jednostki samorządu terytorialnego oraz osoby fizyczne i prawne (w przypadku placówek niepublicznych).

Nabór wniosków trwa do 27 czerwca do godz. 14:00.

Wnioski można składać wyłącznie w formie elektronicznej poprzez formularz aplikacyjny.

Szczegóły dotyczące konkursu, w tym wymagania merytoryczne, znajdują się w zakładce „Konkurs grantowy edycja II” na stronie: https://ore.edu.pl/2025/05/konkurs-grantowy-ii-edycja-uruchomienie-naboru/. 

*
Projekt „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą” podejmuje działania w obszarze edukacji włączającej i jest odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby nauczycieli i specjalistów przedszkoli i szkół ogólnodostępnych w zakresie pracy z dziećmi ze zróżnicowanymi potrzebami. Ma on zapewnić wysoką jakość kształcenia dla wszystkich uczniów, z uwzględnieniem zróżnicowania ich potrzeb edukacyjnych i rozwojowych, w tym uwarunkowanych niepełnosprawnością.

Więcej: https://ore.edu.pl/2024/04/budowa-skoordynowanego-systemu-pomocy-specjalistycznej-opartego-na-specjalistycznych-centrach-wspierajacych-edukacje-wlaczajaca-o-projekcie/